Viklebilleder med tekstilkunster Astrid Skibsted

Hele 4. årgang har i tre uger arbejdet med projektet Viklebilleder sammen med tekstilkunstner Astrid Skibsted.

Optakt til forløbet:
Alle klasser var på besøg på Aros til en omvisning. De mødte værket Valkyrien AF Joana Vasconcelas, der hænger som en gigant i indgangen til museet. Der blev talt om strukturer, farver, teknikker og udtryk. Eleverne var også forbi Willumsens farverige udstilling. Oppe i Regnbuen skulle eleverne tage billeder af hinanden i den farve, der talte mest til den enkelte elev. Billederne skulle vi arbejde videre med tilbage på skolen. Vi havde også skrevet hjem til forældre om de havde garn i deres gemmer, som vi måtte få. Garnet havde eleverne med i skole.

Forløbet i håndværk og designlokalet var sat til to arbejdsgange.

1. undervisningsgang:

Astrid holdt oplæg om processen, hvor eleverne med udgangspunkt i deres eget billede skulle lave et moodboard ud fra de farver billedet havde. De havde adgang til garn i utallige farver og kvaliteter bl.a. fra Tekstilforum i Herning og eleverne selv, stof sponsoreret fra Kvadrat, papstykker, malertape og perler.

Målet for første undervisningsgang var at få lavet et moodboard og deres første viklebillede.

Eleverne har arbejdet med kendskab til farver, tekstiler, arbejdsprocesser og det at omsætte en oplevelse til billede.

Astrid holder oplæg for et af holdene

I gang med at lave moodboard

Et færdigt moodboard

I gang med første viklebillede

2. undervisningsgang

Denne gang skulle eleverne i 3-4-mandsgrupper lave fælles viklebilleder. Hver elev i gruppen valgte to garnnøgler. Gruppen skulle nu sammen kigge på de udvalgte farver og i fælleskab vælge hvilket stof, de skulle bruge til de fælles viklebilleder. En udfordring for mange af eleverne. For der skulle være enighed i gruppen.

Hver elev i gruppen fik udleveret et kvadrat på 20x20 cm.  Her skulle de sætte et stk stof og en vikling. Når alle elever i gruppen havde gjort det sendte de rammen videre.

To gruppers fælles arbejde

Herefter færdiggjorde eleverne ders viklebillede fra forrige gang eller gik i gang med små viklebilleder, hvor kvadratet var gamle bogforsider.

For- og bagsider på bøger, der er skåret til 10x10 cm kvadrater. Klar til at blive viklet på

De færdige viklebilleder blev samlet oppe på gulvet i en klasse løbende. Det var spændende at se hvordan "puslebrikkerne" konstant ændrede form og farve.

Når eleverne kom op med deres viklebilleder arbejdede de sammen med tekstilkunstnerren Astrid om hvor de ville lægge deres viklebillede og flytte rundt på brikkerne. En dynamisk og spændende proces. Viklebillederne lå som små øer rundt på gulvet. De voksede og nærmede sig hinanden.

En vikleø i udvikling

Og her en anden ø

Nogle af elever hjalp Astrid med at få "vikleøerne" op på store sorte plader , som de skulle limes på.

Viklebillederne er nu blevet limet fast på 11 plader a´ 120x80 cm og ligger nu i pres i lokalet

Næste skridt er at få hængt det kæmpestore puslespilsbillede med viklerier op på Dokk1.

Det bliver fantastisk:)

Lægger man pladerne ved siden af hinanden bliver viklebilledet 13 meter langt.

Som årgang har det været utroligt spændende at samarbejde med en tekstilkunster, der kom med sine fagligheder og kompetencer. Det gør vi gerne igen.

Håndværk og design uge 47

Lidt fotos fra ugens lektioner i håndværk og design hos D- og E-klassen samt A-klassen. De tre hold roterede sidste gang og de er i gang med anden værkstedsrunde.

Der arbejdes med tryk på forskellig vis. 

Meget forskellige resultater

På symaskinen arbejder vi med vild syning

Det ender ud med at blive små juletræer

4.A har syet juletræer på kort 

Nogle af dagens færdige produkter. Et juletræ og en hjernevrider 

Sidste omgang af første værkstedsrunde

Vi er gået i gang med den sidste omgang af første værkstedsrunde.

I det bløde værksted er der blevet produceret seje juletræer med "vild syning" på. De kan godt være stolte.

Ekstra opgaven har været at sy julekort med juletræer.

Billeder fra første hold med D. og E klassen:)

Seje elever med masser af juletræer...

Lidt indtryk fra torsdag morgen i håndværk og design med 4.B og 4.C

Brænderen i funktion i Mellemrummet

Der saves skiver, der slibes og brændes mønstre i det hårde værksted

juletræerne skal have stamme og fod på

Opstart på kurser

Det var nogle friske elever vi fik tilbage fra efterårsferie. Klare til at gå i gang med nye projekter.

I håndværk og design kører vi tre kursusforløb igennem indtil jul. Planen er at alle elever når at være på hvert værkstede/kursus tre gange. Derefter roterer vi.

I denne omgang har vi fokus på at eleverne lærer nogle af maskinerne og værktøjerne at kende.
Vi arbejder både med kendskab til maskinerne, kunne bruge maskinerne og vide noget omkring sikkerheden, når maskinerne bruges.

I det bløde værksted skal de lære at bruge symaskinen.

I det hårde værksted stifter de bekendtskab med den elektriske dekupørsav.

I Mellemværkstedet arbejdes der med forskellig slags tryk.

Vi nærmer os jul og derfor vil det være små projekter og produkter, der arbejdes med.

Der skære i kartofler til kartoffeltryk. Det er lidt svært

Eksperimentering med farver

Vi øver, øver og øver os...

En prøveklud med zigzag og lige-ud-sting

Færdige navneskilte på 4. årgang

Endelig nåede vi til vejs ende med vores navneskilte.
Eleverne får dem med hjem inden efterårsferien. Efter ferien starter vi op med små kurser, hvor eleverne kommer omkring både hårde og bløde teknikker i faget.

Niels og Holger sorterer navneskiltene til klasserne

Navneskiltene kommer op at hænge

Rigtig mange elever er blevet færdige med deres navneskilte. Derfor er vi begyndt at hænge dem op i vores mellemrum i lokalet. Vi glæder os til at se alle små 120 navneskilte hængende på en gang:)

Uge 36 i håndværk og design

Nu begynder de første navneskilte at blive færdige:)

Der arbejdes koncentreret i de 3 værksteder. Her er det 4.D og 4.E, der er i gang.

Fotoalbum for ugen HER

Torsdag havde vi også 4.B og 4.C på banen.

Tina i gang med at hjælpe med korssting